為加強教師培訓，提高教師素質，5月17日下午，襄陽四中召開了以“做一名精神明亮的教師”為主題的青年教師培訓大會。會議由校黨委委員、副校長王立合主持，黨委副書記、校長李靜，黨委委員、副校長陳登江，黨委委員、副校長鐘道杰，以及各年級主任、相關處室主任出席此次會議。全校35歲以下青年教師參加了此次培訓。

會議現場圖

 會上，李靜校長結合自身經歷和學校實際情況，以“做一名精神明亮的教師”為主題給全體青年講師做了一個專題培訓。李校長先簡要介紹了當前整個國家形勢和學校發展的機遇、挑戰，認為我們處在歷史上最好的階段，要感恩時代，更要擔負時代責任，抓住機遇，迎接挑戰。隨后，李校長認為青年教師應該在“五氣”精神上下功夫，努力成為一名做人有情有義、做事有板有眼、工作有聲有色、生活有滋有味的幸福教師。李校長向青年教師提出了五點建議：第一，要有爭強好勝的心氣精神，成為一名敢于擔當，勇挑重任的教師；第二，要有高人一等的底氣精神，成為一名專業功底深厚的教師，讓課堂有意義、有意思、有藝術；第三，要有中規中矩的正氣精神，成為一名師德高尚、傳遞正能量的教師；第四，要有實干的狠氣精神，成為一名狠抓落實、落實有效的教師；第五，要有信仰的志氣，成為一名終身學習、為生解憂的教師。

隨后，陳登江副校長認為青年教師有作為有業績，才有地位，希望能把握好時代，抓住好機遇，成就最好的自己，創造最輝煌的四中。

然后，鐘道杰副校長勉勵青年教師敢于吃苦、樂于吃虧，善于反思，成為有作為、有擔當、有業績的青年才俊。

最后，王立合副校長與全體青年教師分享了教師生涯的三個約等式：事業蒸蒸日上≈幸福指數高，事業有成就，才能擁有幸福人生；成功≈機遇≈吃虧，成功在于抓住機遇，而機遇就在于實干、多干；班主任≈成長成才，擔任班主任，是提升專業素養和能力的最佳途徑。

李靜校長作專題培訓