語文學習經驗

2021屆高三（26）班   張欣怡   高考語文分數130分

高中語文知識點很多，也讓很多同學頭疼。但其實，當我們忘記分數，排名，跳脫出應試教育的框架，去認真看待、思考語文，我們就會有別樣的感受。每時每刻，我們的日常生活都離不開語文，正如偉大的禪師龐蘊所說的“好雪片片，不落別處”，語文便是生活中的好雪、明凈之雪，在某時某地當下即是，美麗地落下，落下的雪花不見了，但灌進了我們的心田。語文，就是這樣一門潤物細無聲的學科啊。只是看語文分數，大概沒有誰能讓自己的語文一直穩定在高分，但是抱著對語文的熱愛，帶著欣賞好雪片片的心情，高考語文會給你一個滿意的結局。回首三年的語文學習，我梳理出來自己學習的一些心得，希望能給學弟學妹們些許幫助。

學習語文是一個需要付出真心，用心領悟的過程。只有當你真正沉醉于文字的美好，把語文當成生命中不可分割的一部分，你才能真正走入語文的世界，學好語文。

學語文需要大量背記，但是不能死記硬背。理解記憶與形象記憶非常重要。比如背杜甫的《天末懷李白》，“涼風起天末，君子意如何。”這時我們要把自己代入進去，想象涼風吹拂，自己在一片寒涼中懷念好友，在心中與他對話。“鴻雁幾時到，江湖秋水多。”想象鴻雁掠過天空，秋水泛起漣漪的畫面，再與上一句聯系，杜甫思念李白，期盼鴻雁傳書帶來友人消息，遲遲未有音訊，杜甫在涼風中感到秋意蕭瑟。在腦中就可以構建出一位詩人站在湖水邊迎著秋風望向天空的畫面。眼中有文，心中有畫，背記自然不難，在運用時還可以通過聯想記憶把它從腦中快速調動出來。

學習語文也需要大量積累，讀書，看報，看電影，豐富知識，拓寬視野，提升自己的文學素養，訓練自己的理性思維。讀書要有詳有略，我高中時認真讀了《平凡的世界》《活著》《一個人的朝圣》等經典作品，也略讀了《茶花女》《莎士比亞四大悲劇》《與光同塵》等書來拓展閱讀面。我也非常喜歡看電影，高中看了各種類型片，驚悚，懸疑，愛情，勵志......不只局限于輕喜劇和劇情性強的商業片，我更喜歡看一些深刻而隱晦的長電影，精神分析片，表現手法偏意識流的電影等等。看電影的過程與閱讀有許多相通之處，不抱著娛樂放松的目的去看電影，你就會看到一個更廣闊深邃的光影世界，感受到光影與文學的聯結。當然，更好的積累方法是認真閱讀生活，生活里文字無處不在，時時處處皆語文。一條新聞可以牽起很多思考，親眼目睹的小事也不失為思考的切口。比如有一天下雨，我聽到樓上大叔推開窗子大喊：“下雨了！”他是喊給別人聽的，提醒院子里的人收衣服被子，這是個很小的細節，但這種簡單而質樸的善意被我吸收到一篇散文作文中，讓文字更真實，有真情。

語文包羅萬象，美而實用，學習語文乃終身之事。愿學弟學妹們浮舟滄海，立馬昆侖，心之所向，素履以往。愿你們在語文學習中拾起片片好雪，潤澤靈魂，豐盈生命。

語文學習心得

襄陽四中2021屆畢業生宋博雅  高考語文分數127分

語文是高中學習的重要一環。下面是我學習語文的幾點心得，希望對學弟學妹們有所幫助。

閱讀

一、夯實基礎知識。

俗話說：“基礎不牢，地動山搖。”語文學習建立在對各類知識點的熟練掌握之上。對此，我建議應準備語文積累本，分類分塊整理語文知識點，如小說的開頭、結尾作用等。只有將這些知識內化于心，才能達到量變到質變的效果。

二、合理利用答案，加強訓練實踐。

高一、高二的學習為我們打下了良好的基礎，高三則應提高做題量，以實戰提高能力。參考標準答案時，從標準答案中總結新穎的答題角度，并規范自己的答題術語。同時，應養成隨手記錄的習慣，在考試前回看。

文言文

我認為文言文重點在于對詞句的解釋，懂得詞句的意思，題目自然迎刃而解。所以我們可以在平時的訓練考試中積累不熟悉的文言詞，再加上書本的重要詞句形成自己的文言文積累本。同時，每日的文言文訓練也必不可少，它對題感和語感的培養都很重要。

作文

一、審題

作文立意是作文寫作的首要環節。我在寫作文時經常看得懂題目，但是不知道如何概括歸納題目要點。建議在高三后期對各類作文題的立意作出歸納，用精煉的小短語概括，提高自己的歸納能力。

二、素材

我認為作文素材的積累在于廣而精。各類話題都應有所積累屬于自己的素材（自己欣賞并能記得的）。我們要充分利用好學校老師所整理的資料，使其發揮最大的效用。閑暇之余，也可以看一看《作文素材》等雜志，積累名言并開闊眼界。

總之，語文的學習最重要的是跟隨老師，提高課堂效率，認真完成老師的學習任務，不要輕視任何一節語文課。閑暇之余多增加自己的“輸入”，這樣才會有令人滿意的“輸出”。

“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”希望學弟學妹們在語文上能夠“手握長纓，縛住蒼龍。”

來源：辦公室、2021屆高三年級  策劃、報道：張德平  統籌：李厚剛  審核：劉明國